厌学·抛掉不正确的家教观念·

孩子自卑性厌学心理的产生，很重要的原因是家庭不良因素造成的。所以，改善家庭环境是克服孩子厌学的一条重要途径。

在这方面，父母主要关注以下四点：

一、端正教育价值观

有些父母的教育价值观念有问题，只重视孩子的学习，很少关心孩子的思想。具体表现为：只重视孩子考试考多少分，很少关心孩子的成长过程，甚至把孩子到校读书当做是“甩掉了包袱”。这样，孩子会觉得自己只是一种学习机器，对学习缺乏兴趣。在这样的家庭氛围下，孩子在自我封闭的心理状态下学习，只要受到一点点挫折就会失去学习动力，导致心情不愉快，从而感到自卑、没劲。

我们不可能把每一个孩子都培养成科学家、名人、伟人，但我们一定能够并且应该让每一个孩子学会怎样做人，做一个对社会有用的人，做一个自信的人。

二、多表扬，少批评

自卑性厌学的孩子本来就难得听到表扬声，所以，父母和老师要适时“补偿”他们，多表扬、少批评，让他们重新找回学习的自信。

当然，这并不是说就不能批评孩子，而是在当这些孩子失去学习信心时，不妨多提一提他们过去曾经有过的“辉煌”时刻。

三、有信心，更要有耐心

父母对自卑性厌学的孩子要有信心，更要有耐心。要相信孩子在经过努力之后能够提高学习能力，让孩子感到“我能行”，对孩子的点滴进步哪怕是微小的进步，都要及时给予肯定、表扬、鼓励。

例如，如果孩子以前考试总是不及格，一次好不容易考了个60分，也要给予充分肯定，先别说“不要骄傲”之类的话。只有这样，才可能重新点燃起孩子的自信火焰。

四、家校沟通，形成合力

父母和老师要经常沟通，形成教育合力。通过交流孩子在家、在校的表现，充分掌握孩子的性格、爱好、活动特点，有利于达成共识，确定适当的期望值。双方默契配合，对调动孩子的学习热情、克服自卑厌学情绪，会起到潜移默化的作用。